Mesiac laboratórnej kultúry univerzity Chongqing v roku 2021 sa úspešne uskutočnil

In order to strengthen the construction of laboratory safety culture and continue to promote cultural education, Chongqing University launched a laboratory safety culture month activity with the theme of "Improving Laboratory Safety and Building Safety Together". On December 21, the "2021 Chongqing University Laboratory Culture Month" event jointly organized by SYSBELa School of Materials Science and Engineering of Chongqing University sa úspešne konali v laboratórnej budove Chongqing University.

Slávnostné otvorenie mesiaca kultúry bezpečnosti v laboratóriu univerzity Chongqing

Na slávnostnom otvorení viceprezident School of Materials Science and Engineering, Chongqing University, Chen Zejun, zdôraznil potrebu vytvoriť koncept riadenia bezpečnosti laboratória, posilniť výstavbu laboratórnej kultúry a odviesť dobrú prácu v oblasti bezpečnosti laboratórií. Prostredníctvom kombinácie teórie a praxe môžu významní učitelia a študenti posilniť riadenie bezpečnosti v laboratóriu, šíriť kultúru bezpečnosti v laboratóriu a spoločne budovať bezpečnosť v laboratóriu.

Nádherné momenty aktivít v rámci mesiaca bezpečnosti v laboratóriu

1.Ako správne nosiť osobné ochranné prostriedky (OOP)

Na miesto boli pozvaní profesionáli, aby učiteľom a študentom predviedli, ako si vybrať správny ochranný odev, ako si správne obliecť a vyzliecť ohňovzdorný odev, aby sa predišlo sekundárnym zraneniam a podobne pri rôznych núdzových scenároch nehôd. Okrem teoretických vysvetlení boli-študenti a učitelia pozvaní aj na vykonávanie-praktických operácií na mieste a poukázali na záležitosti, ktorým treba venovať pozornosť v procese nosenia ochranného odevu.

Prostredníctvom vysvetlenia osobných ochranných prostriedkov, demonštrácie každodenných experimentov alebo reakcie na núdzové situácie učitelia a študenti jasnejšie pochopia, ako vykonávať prácu na ochrane osobnej bezpečnosti, zaistiť bezpečnosť osobného života a zlepšiť bezpečnosť laboratória.

2. Prevencia úniku nebezpečných chemikálií a núdzové cvičenie pri nehode úniku

Vzhľadom na disciplinárne charakteristiky School of Materials Science and Engineering sa v každodenných experimentoch môžu vyskytovať nebezpečné chemikálie so silnou korozívnosťou (HF, kyselina dusičná, kyselina sírová atď.). V prípade úniku nebezpečných chemikálií na scéne laboratória, nech sa s tým zdatne vysporiadajú učitelia a žiaci celej školy. Mimoriadne udalosti sa riešia správne, usporiadane a efektívne, aby bola zaistená bezpečnosť života učiteľov a žiakov v celej škole.

In the situational exercise, each teacher and student participating in the exercise has its own "role", some are laboratory safety leaders, laboratory personnel, some rescue personnel, medical personnel, security personnel, etc., different roles correspond to different Responsibilities and tasks, simulating laboratory nitric acid spills, how to properly respond and deal with them. The lecturer of SYSBEL invited two groups of on-site teachers and students to practice the process of leakage emergency disposal, and commented on the irregular actions that occurred during the disposal process, so as to deepen the understanding of teachers and students on the leakage emergency disposal process.

3. Laboratórne núdzové cvičenie na únik horľavých, toxických a výbušných plynov

Podľa charakteristík Materiálovej a inžinierskej školy sa v denných experimentoch môžu vyskytovať horľavé a toxické plyny, horľavé a výbušné plyny. Táto vŕtačka simuluje náhly únik plynu v laboratóriu a spustí alarm. Študenti v cvičení zodpovedajú rôznym identitám, evakuácii, bdelosti, záchrane, prvej pomoci a ďalším krokom, aby sa študenti na mieste udalosti naučili, ako správne riešiť úniky toxických plynov.

Kvôli obsahu toxického plynu, ako si vybrať správne profesionálne vybavenie, ako sú ochranné odevy, ochranné masky a letecké hovory, a ako zaobchádzať s ľuďmi, ktorí sú otrávení a v kóme pred 120, všetci lektori a odborníci poskytli vysvetlenia a ukážky a nechajte ich pocítiť Zainteresovaní učitelia a žiaci si osobne vyskúšajú nosenie a prvú pomoc.

4. Laboratórny nácvik núdzového ošetrenia elektrickým prúdom

Teachers and students often use scientific instruments and equipment that need to be electrified (material testing machines, tensile machines, box-type resistance furnaces, electron microscopes, etc.) in daily experiments for electric shock accidents in laboratory scenarios, and electrical equipment is also prone to corrosion and line aging due to time. The reason is easy to cause electric shock and personal injury. In order to improve the ability and level of teachers and students to prevent electric shock accidents, ensure that rescue work can be carried out quickly and effectively in the event of an accident, test teachers and students' ability to coordinate and cooperate in emergency rescue, and effectively avoid or reduce casualties and property losses. Lecturer SYSBEL organized teachers and students to conduct emergency drills for electric shock.

5.Nácvik odbornej praxe pracovníkov laboratória prvej pomoci

V laboratórnych alebo každodenných pracovných scenároch sú osobné fyzické stavy učiteľov a študentov neočakávané, ako sú srdcové choroby, dusenie, epilepsia, vonkajšie krvácanie, vnútorné krvácanie, zlomeniny alebo vyvrtnutia, popáleniny, otravy atď., Ako ich riešiť správne a vyhnúť sa použitiu nesprávnej prvej pomoci Metóda zhoršuje zranenie zranenej osoby. Z tohto dôvodu inštruktor odborného výcviku spoločnosti Maison Medical, partnera SYSBEL, oboznámil učiteľov a študentov na mieste s odbornými záchranárskymi znalosťami ako AED defibrilátor a kardiopulmonálna resuscitácia.

Po zhliadnutí cvičenia bol riaditeľ oddelenia terénneho vybavenia pán Yuan hlboko zaujatý a bol veľmi spokojný s organizáciou tohto podujatia. Kombinácia teórie a praxe umožnila študentom na mieste skutočne pochopiť dôležitosť bezpečnosti v laboratóriu.